Viiepäevane laager, kus ehitatakse välitingimustesse keskkonnaandmete mõõtejaam, lahendatakse robootikaülesanne – liikuv robot andurite ja täitemehhanismidega keskkonnaülesandes – ning katsetatakse taastuvenergia lahendusi. Lõpeb meeskondliku robootikavõistlusega ja mõõtejaamade andmete analüüsiga.
Keelemudeli kood ja väited kontrollitakse päris seadme, mõõtmise ja katsega; võistluse koht hindamist ei mõjuta.
Kursuse teemad
Esimesel päeval ehitatakse mõõtejaam – mikrokontroller, andurid, autonoomne toide, andmed pilvetabelisse –, paigaldatakse loodusesse ja kalibreeritakse võrdlusmõõtmisega. Teine päev on robootika: liikuv robot andurite ja täitemehhanismidega lahendab keskkonnaülesande (objektide tuvastamine, ala kaardistamine). Kolmas päev on rohetehnoloogia ja ringmajandus päikese- ja tuuleenergia katsetega, neljandal käiakse taastuvenergia objektil või keskkonnaseire asutuses ja tehakse välitöö, viiendal toimub meeskondlik robootikavõistlus ja kogutud andmete analüüs kooli tehisintellekti labori kohaliku keelemudeliga.
Mikrokontroller, andurid, autonoomne toide ja niiskuskindel karp; paigaldus looduses, kalibreerimine võrdlusmõõtmisega, andmed pilvetabelisse. Nädala lõpus analüüs koos mõõtemääramatusega.
Roboti ehitus ja programmeerimine: mootorid, andurid, täitemehhanismid; keskkonnaülesanne – objektide tuvastamine ja ala kaardistamine. Keelemudeli pakutud kood kontrollitakse päris robotil; võistlus laagri lõpus.
Päikese- ja tuuleenergia katsekomplektid, toodangu ja kasuteguri mõõtmine elektrimõõteriistadega, ringmajanduse põhimõtted; teadmiste kontroll mõõtmisest, energiast ja ohutusest.
Viis päeva järjest: mõõtejaama ehitus ja paigaldus, robootikapäev, rohetehnoloogia ja teadmiste kontroll, õppekäik ja välitöö, robootikavõistlus ja andmete analüüs. Välitööd, robotid ja mõõtejaamad jäädvustatakse pildis ja videos. Päevade ülesanded, tehisintellekti tugi ja mõttepäevik avanevad pärast sisselogimist.
Lõiming: statistika ja protsentarvutus (matemaatika), uurimistööde alused (teaduslik meetod samblike välitöös).
Kava on arendusjärgus – seda täpsustatakse piloteerimise käigus ja see valmib lõplikult 2028. aasta lõpuks.
Õpitulemused
Viis õpitulemust kahes rühmas: mõõtmine ja robootika ning tehisintellekt ja kontroll.
G2 · Päevalaager – robootika ja rohetehnoloogia
01Mõõtmine ja robootika
02Tehisintellekt ja kontroll
Õppimine algab õpilase enda mõtlemisest, tehisintellekt on abiline ja iga selle väljund saab kontrolli. Usutavus ei ole tõesus – arvutus võib olla korrektne, aga järeldus vale.
Kursus on mitteeristava hindamisega. Hinnatakse protsessi, pingutust ja arengut, mitte üksnes lõpptulemust. Vihjete, juhendite ja keelemudeli kasutamine ei mõjuta hindamist – ka tehisintellekti vea leidmine ja dokumenteerimine on väärtuslik õpitulemus.
Meeskondlik robot võistlusel ja nädala jooksul mõõtejaamast kogutud andmete analüüs kooli tehisintellekti labori kohaliku keelemudeliga: tulemus koos mõõtemääramatuse hinnanguga, esitlus žüriile ja kontrolliprotokoll iga keelemudeli abi kohta. Iga liikme panust hinnatakse eraldi; võistluse koht hindamist ei mõjuta.
Vahendid on kirjeldatud liigi, mitte toote kaupa – kool valib konkreetsed seadmed ja keskkonnad ise.
Sisselogimine
Kooli Microsofti kontoga. Õpilane valib päeva, lahendab ülesandeid tehisintellekti toe ja soovitustega ning täidab mõttepäevikut. Õpetaja näeb ja muudab päevade ülesandeid ja kirjeldusi otse brauseris.
Avalik osa – kava, ülesehitus, õpitulemused ja hindamine – on loetav ilma sisselogimiseta.
Õpilasele
Päeva ülesanded, tehisintellekti vihjed ja kontroll, mõttepäevik – näed ainult oma vastuseid
Õpetajale
Ülesannete ja päevakirjelduste muutmine, õpilaste vastuste ja päevikute ülevaade
Kõik kursused
Suunamooduli kursused