2025/2026. õppeaastal osalevad meie kooli suunamooduli „Meri ja keskkond“ G1 õpilased rahvusvahelises eTwinning projektis „Games for the Sea“.
Projekt edeneb jõudsalt ning koostöö partnerkoolidega on olnud sisukas ja inspireeriv.
Projektis osalevad lisaks meie koolile veel viis partnerkooli:
- Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Cerveira (Portugal)
- RIU TÚRIA HIGH SCHOOL, QUART DE POBLET (VALENCIA) (Hispaania)
- 1st Junior High School of Vari (Kreeka)
- 2nd Model Junior High School of Athens (Kreeka)
- Nazilli Science High School (Türgi)
Projekti eesmärk on uurida erinevaid merekeskkonnaga seotud probleeme, nende mõju ja võimalikke lahendusi. Selleks on moodustatud rahvusvahelised tiimid, kes on koostöös koostanud neljateistkümnel erineval teemal esitlused, mida on tutvustatud kaaslastele.
Partneritele on tutvustatud ka oma kodukohta. Õpetajad koostasid põgenemistoa mängu, et õpilased saaksid paremad teadmised partnerite kodukohtadest. Mängu saavad mängida kõik huvilised: https://view.genially.com/69237f6d33dd5b5d7422256e/interactive-content-escape-room-games-for-the-sea-create-learn-protect-our-cities
Samuti toimus logokonkurss. Meie koolist kujundas parima logo Rasmus Lember (logo pildil), teiseks jäi Hendrik Õigemeel ning kolmanda koha sai Kaspar Aus. Rahvusvahelisel logode võistlusel osales igast koolist kaks parimat tööd ning konkursi üldvõidu sai Rasmus Lember.
1. veebruaril toimus veebikohtumine projekti partneritega. Alustuseks tutvustasid ennast õpetajad, kes rääkisid oma kodukoha merekeskkonna hetkeolukorrast. Kui Eestis on probleemiks Läänemere viimase 140 aasta madalaim veetase ning paks jää, mis takistavad laevaliiklust, siis Vahemeremaid kimbutavad sagedased äikesetormid, üleujutused ja rannikuerosioon.
Kui õpetajate sõnavõtud olid kuulatud, said õpilased avaldada arvamust projekti senise käigu kohta. Seejärel kuulati õpilaste liftikõnesid erinevatel mere- ja keskkonnateemadel. Meie kooli esindasid Gregor Nõukas ja Hendrik Õigemeel. Igast partnerkoolist astus üles samuti kaks kõnelejat. Kõik ettekanded olid põhjalikult ette valmistatud ning neid oli väga huvitav kuulata.
Järgnes Kahoot! internetiturvalisuse teemadel. Parimad teadmised internetiturvalisusest ja autorikaitsest olid Raimond Vaheril.
Kohtumise lõpus andsid õpilased tagasisidet ja kirjutasid, mida nad kohtumiselt kaasa võtavad. Vastustest selgus, et õpilased mõistavad merekeskkonnaga seotud probleeme ning mere kaitsmise vajadust.
Märtsis jätkame tiimitööd rahvusvahelistes meeskondades. Eesmärgiks on luua erinevad põgenemistoa stiilis õppemängud merekeskkonna ja sellega seotud probleemide õppimiseks.
Kõik osalevad õpilased on olnud tublid!
Ülle Kreos,
geograafia- ja suunamooduli „Meri ja keskkond“ õpetaja ning eTwinningu juhendaja