Laupäeval, 25. aprillil täitus Saaremaa Gümnaasium klahviklõbina ja ajuraginaga – Saaremaa Gümnaasium, Orissaare Gümnaasium ja Kuressaare Ametikool korraldasid esmakordselt ühise TI-häkatoni, kus 29 õpilast üheksas segameeskonnas lahendasid päriselulisi väljakutseid tehisintellekti ja MATIK-vahendite abil.
Päev keskendus matemaatika, loodusteaduste, tehnoloogia ja tehisintellekti kokkupuutepunktidele. Osalejatelt ei eeldatud varasemat programmeerimisoskust, vaid olulisemad olid loovus, meeskonnatöö ja julgus katsetada.
Häkatoni üheks eripäraks oli meeskondade moodustamine. Tiimid pandi kokku osalejate eelnevalt täidetud rollitesti põhjal, mitte juhuslikult ega sõpruskondade alusel. Algoritm lõi tasakaalustatud koosseisud, kus olid nii ideede pakkujad, elluviijad kui ka koordineerijad ning esindajad kõigist kolmest koolist. Meeskonnad avalikustati alles ürituse päeva hommikul.
Iga meeskond sai loosi teel ühe kümnest väljakutsest ning oma tööruumi, kus neid toetas vähemalt üks õpetaja-mentor.
Väljakutsete hulgas olid linnade soojasaared, mürareostus koolimajas, Läänemere toiduahel, Saaremaa transpordiühenduste optimeerimine, fraktalid rannajoones, viiruste levik lennujaamades, köögi ja toitumise teemad, sotsiaalmeedia valedetektor ning hoonete sisekliima juhtimine.
Päevakava oli tihe. Kell 10 algas esimene kahetunnine sprint, mille jooksul meeskonnad analüüsisid probleemi ja lõid esmase prototüübi. Pärast lõunat järgnes mentoritele kaheminutiline vahedemo ning teine sprint, kus lihviti lahendusi ja valmistuti finaaliks.
Finaali ajal koguneti auditooriumisse, kus iga tiim esitles oma lahendust kahe minuti jooksul ning vastas seejärel žürii küsimustele.
Hindamine toimus viie kriteeriumi alusel: innovatiivsus ja loovus, tehniline teostus, esitluse kvaliteet, meeskonnatöö ning lahenduse seotus päriseluga.
Töövahendite valik oli mitmekesine: kasutati nii sülearvuteid ja tehisintellekti keelemudeleid kui ka robootika- ja sensorikomplekte ning simulatsioonikeskkondi. Iga meeskond valis ise, milliseid vahendeid oma lahenduse loomiseks kasutada.
Žürii lõpphinnangu põhjal pälvis I koha meeskond Hülged, kes lahendas väljakutse „Köök ja kokkamine“. Meeskonda kuulusid Martin Jalakas (Saaremaa Gümnaasium), Serena Türk (Kuressaare Ametikool), Karl Riko Saarkoppel (Orissaare Gümnaasium) ja Kerdo Sepp (Kuressaare Ametikool).
II koha sai meeskond Luiged väljakutsega „Lennujaamad ja viirused“. Tiimi kuulusid Markus Asuja (Saaremaa Gümnaasium), Thomas Daloja (Kuressaare Ametikool) ja Mairold Mõik (Kuressaare Ametikool).
III koha pälvis meeskond Metskitsed, kes tegeles hoonete sisekliima juhtimisega. Meeskonda kuulusid Ilotana Ajangu (Kuressaare Ametikool), Raien Paur (Saaremaa Gümnaasium), Rasmus Lek (Kuressaare Ametikool) ja Tanver Murekas (Saaremaa Gümnaasium).
Meeskondade tase oli ühtlaselt kõrge ning iga tiim jõudis päeva lõpuks toimiva esmase lahenduseni ja sai väärtusliku kogemuse. Selline üritus näitab hästi, et erinevate koolide õpilased suudavad lühikese ajaga koos luua sisukaid lahendusi. Lisaks võimaldab kolme kooli koostöö vahetada oskusi ja vaatenurki, mida üks kool üksi pakkuda ei suudaks.
TI-häkatoni õnnestumisse panustasid mentorite ja žüriiliikmetena Maidu Varik (Saaremaa Gümnaasium, esimees), Merilyn Lempu (Saaremaa Gümnaasium), Agnes Heinla (Saaremaa Gümnaasium), Külli Mänd (Saaremaa Gümnaasium), Andra Allmägi (Saaremaa Gümnaasium), Karl-Erik Seegel (Saaremaa Gümnaasium), Olle Arak (Saaremaa Gümnaasium), Hilde Kurg (Orissaare Gümnaasium), Andrus Naulainen (Kuressaare Ametikool) ja Bret Paas (Kuressaare Ametikool).
TI-häkatoni suur galerii on leitav siit.